Actividad que pretende acercar el teatro a los centros educativos de una forma diferente, compartiendo con el alumnado no sólo una función teatral sino también presentando a la compañía el día antes y compartiendo juegos de pedagogía teatral. Después de ver la función los alumnos y alumnas conocerán a los actores, actrices y director y harán de críticos teatrales. El objetivo es fomentar la creación de nuevos públicos y hacerles disfrutar de las artes escénicas.
Más de 30 colegios y más de 4.300 alumnos han podido disfrutar de esta propuesta que pretende acercar el teatro a las escuelas. ¿Te apuntas?
REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
Trabajar contenidos pedagógicos poniéndolos en relación con las artes escénicas provocando curiosidad, entusiasmo y conocimiento en los alumnos.
FORMACIÓN DE NUEVOS PÚBLICOS
Crear las bases para la formación de nuevos públicos para las artes escénicas fomentando el espíritu crítico de los niños y jóvenes.
CULTURA Y EDUCACIÓN
Aprovechar las valiosas herramientas que el teatro, como elemento formador de valores, puede aportar a la educación de niños y jóvenes.
El profesorado podrá ver en directo varias representaciones de los espectáculos que se ofrecen y, así, poder valorar el trabajo que más adelante se realizará con los alumnos. Este primer contacto con los educadores es muy positivo, porque les permite conocer la obra con antelación y saber qué aspectos de la misma pueden ser interesantes para desarrollar con sus alumnos.
Posteriormente se establecerá un calendario de actuaciones con los centros y se enviará el dossier pedagógico completo para que el profesorado pueda preparar la actividad. Además se facilitará un planning detallado indicando las especificaciones de realización, necesidades técnicas, horarios, etc..
Se comienza lanzando la publicidad de la actividad en el centro, despertando así el interés de alumnos y sus padres. Posteriormente se realizará la representación teatral acordada dentro del propio centro y, al acabar, habrá un encuentro con los alumnos.
Encuentros
El primer día la compañía tendrá un encuentro con profesores y alumnos para presentarles la actividad, el espectáculo y el dossier pedagógico. Esta primera toma de contacto es clave para funcionamiento posterior del espectáculo y las charlas.
Representación
Posteriormente se realizará por la mañana la representación, donde el alumnado pasará por nuestro pequeño teatro para disfrutarla. Después, tendrán la oportunidad de realizar un debate sobre la obra y preguntar al equipo interpretativo.
Repetición
Si las circunstancias son propicias, se planteará otra representación en horario de tarde para el público vinculado al centro que quiera asistir (padres, otros alumnos y profesores, personal no docente, etc.).
Tras la experiencia, se realizará una reunión en la que se permita conocer qué aspectos han sido los más destacables y los que más han llamado la atención de alumnos y profesores. Ambos redactarán algunas notas, comentarios o harán dibujos sobre lo que ha supuesto para ellos toda la experiencia.
Nenos y nenas al teatro es una actividad formativa puntual, que complementa las programaciones educativas de cada centro. En ésta, no se pretende calificar y constatar una adquisición de conocimientos, sino motivar a los más pequeños, despertar nuevas inquietudes en los alumnos y estimular reflexiones.
Las charlas y funciones escolares se pueden representar en espacios del centro educativo: gimnasios, patios, bibliotecas... previa visita de la compañía al centro escolar. La actividad tiene una duración de 2 días. Durante el primer día se realiza una charla con alumnos y profesores de unos 60 minutos. el segundo día se realiza una función teatral con debate posterior, con una duración de entre 60 y 120 minutos, en función de la obra representada. El horario de la actividad puede ser de mañanas (a concretar con el centro).
El precio es 5 euros por alumno toda la actividad sin número máximo de participantes: sin límite.
Se pueden concretar sesiones informativas con las centro escolar interesados enviando un correo electrónico solicitud a Pola Canteli Maza, responsable de Nenos y nenas al teatro.
El proyecto Nenos y nenas al teatro está gestionado por la Asociación Cultural Rincones y Recovecos, formada por cuatro integrantes relacionados con la cultura (Pola Canteli, Alejandro Hidalgo, Ángela Tomé y Sergio Gayol). Es un programa que engloba varias actividades a realizar en los centros educativos con el objetivo de acercar el teatro a los escolares. La meta de Rincones y Recovecos es aunar fuerzas en la creación, organización y difusión de proyectos culturales. Haciendo especial hincapié en la creación de nuevos públicos y en proyectos educativos en relación a las artes escénicas.
Pola canteli
Licenciada en Humanidades. Ha trabajado durante más de 20 años como gestora cultural en diferentes empresas e instituciones. Le interesa la mediación cultural entendida como herramienta que permite acercar las expresiones artísticas a diferentes colectivos sociales.
Está convencida de que las Artes Escénicas deben recuperar su sitio en el currículum escolar de nuestro sistema educativo al ser una herramienta de cambio y transformación personal.
En la actualidad forma parte del grupo regional TEYDRE ( Teatro y Drama en educación en Asturias) que aspira a conseguir este reto. Coordinadora de la Campaña Nenos y Nenas al teatro desde el año 2018 y pone en su empeño en trazar nuevos puentes de colaboración entre las empresas y las instituciones públicas para que desde el ámbito privado se apoyen económicamente proyectos sociales y culturales.
Alejandro Hidalgo
Licenciado en la especialidad de Interpretación textual en la ESAD de Asturias, completa su formación permanente con talleres, cursos y seminarios que abarcan desde la interpretación, la expresión corporal y la danza, al ámbito de la performance y las ópticas más contemporáneas.
Con experiencia en la producción de proyectos teatrales y audiovisuales, ha realizado trabajos de escenografía, iluminación, comunicación y diseño gráfico.
En esta última faceta, con 15 años de experiencia a sus espaldas, ha realizado dossieres pedagógicos y agendas didácticas para centros educativos.
Considera que la educación es el verdadero motor de cambio hacia una sociedad más justa y consciente, y que las artes escénicas son herramienta fundamental para el desarrollo del individuo.
Sergio Gayol
Actor, director y productor de artes escénicas. Titulado en interpretación por el ITAE (Instituto de las artes escénicas del Principado de Asturias) y responsable de Teatro del Cuervo desde 2008.
Sabe de la necesidad de generar nuevos públicos entre los «adolescentes» entre 15 y 45 años, piensa que acercar el teatro a los más pequeños es la semilla que permitirá este milagro.
Apuesta por un teatro más cercano con contacto directo con el público, que haga del espectáculo teatral una nueva experiencia.