En las dependencias de la Policía Local se recibirán escolares de los centros educativos de la ciudad, para que conozcan las dependencias y, sobre todo, para ofrecerles la posibilidad de tener un contacto directo con los agentes que les darán a conocer su trabajo.
Lugar: Centros educativos
Mediante este curso se pretende dotar a los escolares de unas pautas orien- tadas a la integración de unos hábitos de comportamiento y unas actitudes apropiadas para el adecuado desenvolvimiento personal y vial en su triple condición de peatones, pasajeros y conductores de vehículos que contribuyan a la satisfacción, de forma autónoma, de sus necesidades inmediatas en esta materia, todo ello con la finalidad de reducir los accidentes de tráfico.
Lugar: Centros educativos
Se estudian las situaciones que se pueden producir en los desplazamientos por la ciudad, las señales de tráfico y las principales normas de circulación, así como nuestros derechos y deberes como peatones o como pasajeros y conductores responsables. A su vez, se realizarán una serie de prácticas de simulación con vehículos adecuados.
Lugar: Parque Infantil de Tráfico
La ciudadela de Celestino González Solar es el ejemplo más representativo de uno de los primeros tipos de vivienda obrera existente en Asturias, las ciudadelas, que fueron habitadas desde finales del siglo XIX y durante buena parte del siglo XX. Solo en Gijón/Xixón llegaron a documentarse más de doscientas, aunque su forma de construcción hacía que permanecieran más o menos ocultas a ojos de los viandantes. De todas ellas, la de Celestino Solar es la única que se conserva y la que más tiempo estuvo habitada.
Los museos son unos grandes desconocidos y casi siempre pasamos por alto muchas de las tareas que realizan. ¿Qué profesionales trabajan en ellos?, ¿Cómo llegan las piezas?, ¿Se exponen todas?, ¿Sirve cualquier iluminación para mostrarlas en las salas? En el taller didáctico “Un museo por dentro” os proponemos conocer el Museo del Pueblo de Asturias, pero no de una forma convencional, sino mostrándoos nuestras áreas de almacén y reserva, que nunca se incluyen en los recorridos habituales.
Vivimos en un mundo de símbolos. Trazos, figuras y colores forman imágenes que utilizamos para expresar una idea, una realidad que está más allá de aquello que la representa. El Museo del Pueblo de Asturias es un espacio rico en símbolos que podemos encontrar pintados, labrados en piedra, tallados en madera y dibujados. Ocupan lugares destacados en los hórreos y paneras, en el mobiliario rural, en los cuartos y salas de las casas… Todos ellos proceden de la Asturias tradicional y eran conocidos y utilizados por nuestros antepasados.
Con la Revolución Industrial aparece la clase obrera, que trabaja en fábricas y minas. Su sustento dependía del salario que percibía por su trabajo. Antes de la Revolución Industrial, la mayor parte de la población asturiana vivía de la agricultura y de la ganadería. En este mundo rural, la familia era la unidad básica de producción y habitaba en una casería formada por la vivienda y las tierras de labranza.
Se realizará una visita guiada a las instalaciones del Vivero Municipal para observar las diferentes labores que realizan en esta instalación que surte de plantas a los jardines públicos de la ciudad. En esta visita se explicará la forma de elaborar semilleros, los cuidados que se realizan (tipo de sustrato, riego, temperatura, paso de bandeja a alveolos), formas de multiplicación de las plantas (esquejes, los injertos…).
Lugar: Monte Deva.
Yincana de actividades para la última semana de cada curso escolar para celebrar el fin de curso. Cada día los escolares tendrán la oportunidad de despedirse del curso escolar disfrutando del Monte Deva a través de los juegos de “La Gran Yincana Ambiental”. La yincana adaptará sus juegos a los niveles escolares, y siempre tratarán temas relacionados con el Medio ambiente (reciclaje, agua, flora, fauna...).
Lugar: Monte Deva.
Actividad de orientación, de esparcimiento en un entorno natural y grupal para estimular los lazos colaborativos y la convivencia entre sus compañeros. Consistirá en una actividad de orientación en la que por grupos tendrán que buscar las direcciones apropiadas por los alrededores próximos del Monte Deva para llegar a sus objetivos. Se les proporcionará todo lo necesario para que puedan realizar esta actividad: un mapa topográfico, una brújula y recomendaciones prácticas para orientarse en el monte.
Lugar: Monte Deva.