La actividad se desarrolla en dos días. El primero consistirá en un taller para que los y las ciclistas aprendan a circular de forma autónoma, segura y responsable. En especial esta biciescuela está enfocada a "habilidades ciclistas básicas" para los menores que ya saben montar en bicicleta (equilibrio y pedaleo) pero quieren aprender otras habilidades para circular con seguridad como el ajuste y postura en la bicicleta, esquivar obstáculos y frenadas, mirar hacia atrás, señalización de las maniobras, funcionamiento de las marchas, etc.

Taller didáctico. En la Hispania romana la cantidad y variedad de la dieta era muy diferente según la posición económica  de cada familia; sólo en algunas casas podían tener  una nutrida despensa y cocina propia para cocinar. La mayoría, no. La mayoría comían gachas, potajes y pan barato con algún otro alimento comprado en el mercado. En este taller aprenderemos sobre sus numerosos  tipos de pan, las panaderías y los panaderos. Por supuesto, podréis hacer vuestros propios panes para cocerlos después en casa.

Nos convertiremos en Bici-reporter@s de Movilidad y realizaremos un videorreportaje sobre los diferentes espacios (calzada, carrilbici, ciclocarril, etc.) y los puntos conflictivos que existen en la ciudad.

Nos convertiremos en Biciguías Turísticos. Elegiremos diferentes bienes culturales o puntos de interés para hacer un vídeo reportaje en streaming en Instagram.

Comenzaremos la sesión con una narración que nos introduzca en la “aventura”, los objetivos y desafíos. Programaremos una ruta específica que permita reconocer, experimentar y documentar los diferentes bienes culturales o puntos de interés. Aprenderemos a escoger recorridos seguros y a desenvolvernos en bicicleta con soltura por la ciudad.

Taller didáctico. Nuestros antepasados romanos comían mucho pan. Entonces era muy importante en la dieta, sobre todo para la gente más pobre. Lo compraban en las panaderías y lo comían con cualquier otro alimento. Pero, ¿qué otros alimentos comían? Lo tendréis que averiguar.

Para hacerlo, participaréis en una yincana formando pareja con la persona mayor que os acompañe y si lo lográis, juntos meteréis las manos en la masa para hacer vuestro propio y sabroso pan.

En este taller los niños/as participantes se convertirán en jóvenes creadores que aprenderán a diseñar y modelar en 3 dimensiones utilizando aplicaciones como TINKERCAD, SKETCHUP O SWEET HOME 3D. Además descubrirán otros aspectos sobre la impresión en 3D y el funcionamiento de las impresoras como herramientas para investigación y diseño. No serán necesarios conocimientos previos.

Existe también un talle de iniciación al diseño en 3D II.

Sesión de cuentacuentos y recorrido al aire libre.

En el cabo Torres hay un faro que orienta noche y día a marinos y marineros cuando navegan cerquita de Gijón. Os proponemos encontrarlo, tenemos pistas suficientes. Disfrutaremos de un paseo en familia, al aire libre, convertidos en un grupo de exploradores, muy atentos y sagaces, para lograrlo.

La Hora del Código es una iniciativa global que fomenta el estudio de las ciencias de la computación. Con este taller los niños/as participantes se iniciarán en la creación de programas informáticos, contribuyendo a mejorar habilidades como el razonamiento matemático, la resolución de problemas o el estímulo de la creatividad. Se utilizarán aplicaciones como CODE.ORG, SCRATCH, KODU O GAMEFROOT para despertar en los niños y niñas participantes la pasión por la programación en edades tempranas.

Con materiales de la vida diaria podemos realizar experimentos tan asombrosas que parecen trucos de magia: crear y mantener equilibrios imposibles, producir sonidos, amplificar el sonido con un globo, elaborar brújulas, experimentar con disoluciones y los cambios de densidad del agua… Además, a lo largo del taller los participantes irán elaborando su propio cuaderno de laboratorio, que les permitirá repetir dichos experimentos en cualquier otro momento y lugar.

Un acercamiento a la historia de nuestro planeta y de la vida que sobre él se asienta. Descubriremos cuándo y cómo se formó la Tierra, por qué se producen los terremotos y los volcanes, cómo se forma un fósil, cuándo apareció la primera forma de vida o cómo se extinguieron los dinosaurios.

El taller se organiza en cinco sesiones en las que se abordarán las siguientes temáticas: